Colloque “Savoirs en questions, questionnement du savoir”-12 et 13 Mars 2015- Paris

Quel motif pour, aujourd’hui, questionner les savoirs, le savoir ?

Le développement exponentiel des connaissances et le partage des savoirs grâce au numérique interrogent la transmission. Puisqu’on ne peut plus tout transmettre, que choisir ? Faut-il rapidement spécialiser chacun en renonçant à une culture générale ? Le système éducatif a aussi en charge l’insertion professionnelle, dans un contexte bien difficile pour l’emploi. Comment alors articuler savoirs utiles, voire utilitaristes, et entrée dans une culture humaine, avec sa nécessaire part de gratuité ?

Le renouvellement des savoirs ébranle régulièrement ce qu’on croyait acquis… Comment alors renouveler nos connaissances dans un environnement complexe et incertain ? Et, dans ce nouveau contexte, quel renouveau pour le dialogue culture et foi, foi et raison ?

Des enseignants chercheurs partageront leurs interrogations. Des

responsables de l’Éducation Nationale viendront évoquer l’influence de ces mutations sur la définition du socle commun et l’écriture des programmes.

Des professeurs enseignant de l’école à l’université viendront croiser leurs savoirs pour inviter à des démarches pluridisciplinaires et transdisciplinaires.