Conférence Neurosciences: Attention à l’Ecole- jean Philippe LACHAUX
Les neurosciences nous permettent aujourd’hui de requestionner nos pratiques d’enseignant au regard des apports des recherches engagées dans le domaine des sciences cognitives.
Les neurosciences, bien loin de tout applicationnisme, peuvent-elles donc nous ouvrir des pistes d’optimisation de nos pratiques quotidiennes?
Sans aucun doute, oui : ainsi, à titre d’exemple, la mise en place des dispositifs d’aide personnalisée dans le cadre de la réforme du collège peut-elle être grandement facilitée par une meilleure compréhension des mécanismes d’attention et de concentration chez l’élève…
Aussi, dans le cadre des propositions de formation sur les neurosciences niveau 2 proposé par Formiris, l’ISFEC Bourgogne-Franche-Comté vient de finaliser un dispositif ambitieux en vue de permettre à tous d’avoir, sur ce sujet, une offre la plus riche et la plus diversifiée possible, aussi bien en termes de contenus que de modalités de travail ou de répartition sur le territoire de notre région…
En Bourgogne, pour cette année 2015-2016, les NEURO-SCIENCES, c’est… :
- Une conférence/formation d’une journée animée par Jean Philippe LACHAUX*
*Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherches en neurosciences cognitives, est l’auteur du «Cerveau funambule». Il est directeur de recherche à l’Inserm, et vient de lancer le programme « Atol » visant à développer en milieu scolaire des ateliers d’apprentissage de l’attention déduits des neurosciences cognitives. Son objectif est d’aider les élèves à développer un « sens de l’équilibre attentionnel » qui leur permette de bien gérer les sources de distraction auxquelles ils sont sans cesse confrontés.
Cette journée sera proposée sur 2 sites
- à Dijon, le 6 janvier de 10h à 16h30
- à Macon, le 6 avril de 10h à 16h30
- Une formation d’une journée : “les neurosciences et l’apprentissage à l’école“, où il s’agira de regarder du côté de la mémorisation, de l’attention et des émotions, ce que les neurosciences renvoient à l’école et comment il est possible de réinterroger nos pratiques scolaires à l’aune de ces recherches.
Cette journée sera proposée sur 2 sites :
- à Nevers, le 20 janvier de 9h30 à 16h30
- à Auxerre le 27 janvier de 9h30 à 16h30