Cahiers pédagogiques 533 – Créer et expérimenter en sciences et technologie- dec 2016
Rêver-créer
Définir la démarche d’investigation Philippe Briaud
Madame, on a envie d’abandonner Agnès Candiotti
Un projet de reines Anne Benaitreau, Virginie Chablat, Sandra Besnault
Chercheurs en herbe Maëliss Rousseau
Les sciences expérimentales en voie technologique Claudine Schuster
Dans la chambre obscure Nathalie Vuillod
Savoir énoncer pour apprendre Marie-Camille Coudert, Olivier Sauret
Expérimenter
Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ? Patricia Marzin-Janvier
Du lait au yaourt Alice Vandermoere
Approche curriculaire en technologie Francis Blanquart
Explorer ensemble l’interdisciplinarité Hélène Hervé, Sonia Madani
Les deux bouteilles Anne Goube
Une démarche bien menée Valérie Georgeault
Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies Géraldine Carayol, Anne Combes, Caroline Bonnefoy
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Les sciences participatives à l’école Pierre Thibault
À la rencontre de l’araignée Jeanne-Claude Mori
Un kruk pour enseigner Fatima Rahmoun
Quand Superman s’invite en classe Sylvie Baud-Stef
Des pratiques gagnantes en sciences et technologie Liliane Dionne
La posture du formateur Vivien Braccini
Une expérience de travail collaboratif en sciences Sylvie Riondet, Claude Deladoeuille
Pratiques discursives en sciences Éliane Pautal, Martine Champagne-Vergez, Patricia Schneeberger
Raisonner, une affaire de langue ? Guillaume Cornu
Premier pas vers les sciences Catherine Bruguière
Relecture : Comment enseigne-t-on les sciences expérimentales ? Michel Develay
Les articles en ligne
Un projet bien mené Charlotte Barrois
La main à la pâte en éducation prioritaire, dans la durée Nicolas Demarthe
En technologie, l’investigation est-elle suffisante ? Joel Lebeaume
EPI « passerelle » Valérie Oget, Stéphane Dupré, Gwenaëlle Cuny, Olivier Loiodice
Un cadre précurseur pour enseigner les sciences en maternelle Jean-Marie Boilevin, Alice Delserieys, Corinne Jegou, Konstantinos Ravanis, Alain Jameau
Monsieur, peut-on utiliser Minecraft ? Julien Péaud
A consulter au CUCDB. Il existe une version numérique