Thématique: Histoire Public visé: Cycle 3-CM1 Type d’escape game: serious escape game Contexte: Les élèves doivent aider deux camarades à rédiger leur exposé sur François 1er, protecteur des arts et des lettres, et pour cela ils devront utiliser une machine à remonter le temps. Description: Pour chacune des trois missions proposées, le cheminement est identique …
Principe du jeu: Les joueurs sont dans la peau d’un secouriste et volent au secours des personnes aux quatre coins de la France. Ils doivent compléter leur trousse de secours en répondant correctement aux questions. Le jeu est composé d’un plateau représentant la France avec les principales villes. Les jetons « secouris » de couleurs différentes sont posés sur…
Principe du jeu: jeu de 7 familles sur le thème de la vie rurale des incas, mayas, égyptiens, gaulois, grecs, inuits et chinois. Les cartes illustrées permettent ensuite de reconstituer une grande image de chaque civilisation et permet d’en savoir plus sur l’alimentation des peuples d’autrefois. La règle du jeu est accompagnée de commentaires Au…
Principe du jeu: Ce jeu permet d’aborder les thématiques religieuses à partir de questions traitant du quotidien de l’enfant, tout en incluant tant le cadre laïque que les préjugés et stéréotypes. Son contenu a été validé par l’Institut Européen en Sciences des Religions. Objectifs :Décoder les manifestations du religieux dans l’environnement proche pour : Comprendre le…
Principe du jeu : Chaque carte retrace brièvement le parcours d’une femme célèbre et donne quelques anecdotes sur sa vie. Chaque joueur à son tour insère une de ses cartes, côté texte, dans la suite de cartes posées sur la table, à sa place chronologique. Il retourne ensuite la carte côté date pour vérifier si…
Principe du jeu: C’est un jeu de cartes et de stratégie simple et rapide. Choisissez vos ouvriers – compagnons et réalisez les bâtiments les plus audacieux pour devenir le maître d’oeuvre le plus renommé du royaume ! Au centre : 1 exemplaire du jeu les bâtisseurs- Moyen Age Compétences et disciplines : Histoire, stratégie
Principe du jeu : Réussir les plus belles expositions, en jouant de vos influences pour réunir les oeuvres d’art au meilleur prix. La galerie la plus « Bioutifoul » est celle qui obtient le plus grand nombre de points. Ces points sont obtenus avec les cartes Exposition, si les 4 artistes sont présents parmi ses cartes Exposition,…
Principe du jeu : 2 Août 1914 – Sur la grand-place du village, le groupe d’amis inséparables contemple, incrédule, l’ordre de Mobilisation Générale placardé sur la mairie. Depuis plusieurs semaines, la lecture de la presse était devenue très inquiétante mais la brutalité de l’annonce surprend tout le monde. Sans avoir la moindre idée de l’enfer…
Principe du jeu: Il s’agit d’un jeu de cartes. Il existe deux modes de jeu : collaboratif ou compétition. Au cours d’une réception donnée par la Comtesse, son collier a été dérobé par le vil Moriarty et un complice. Les joueurs doivent, sur le principe du mémory, identifier le complice avec la fuite de Moriarty….
Principe du jeu: il faut effectuer un classement d’inventions à travers les âges.Vous devez placer vos cartes dans une ligne de temps. Au centre : 1 exemplaire du jeu TimeLine Discipline, compétences : histoire, chronologie LUDIK ISFEC
