Ce mercredi 29 janvier 2025 s’est tenue la deuxième Journée de formation sur la thématique de la Littérature de Jeunesse « Développer les compétences de lecteur de nos élèves avec l’album jeunesse (à partir du cycle 2) » financée par formiris, un moment fort pour les enseignants engagés dans la découverte et l’analyse des albums jeunesse.
Un investissement remarquable des enseignants
Tout au long du mois de janvier, les enseignants ont exploré avec enthousiasme une sélection d’albums, développant des stratégies d’analyse littéraire et plastique. Cette immersion dans la littérature jeunesse leur a permis d’affiner leur regard critique et d’expérimenter de nouveaux dispositifs de lecture à mettre en place en classe.
Lors de cette journée, les échanges ont été riches, les débats animés et les découvertes nombreuses. Les participants ont notamment pu approfondir les outils d’analyse narratifs et visuels, découvrir des approches didactiques variées et partager leurs propres pratiques.
Une formation pour enrichir la lecture en classe
Cette journée s’inscrit dans une formation plus large dédiée au développement des compétences de lecteur des élèves dès le cycle 2. En travaillant sur des références incontournables comme celles de Reuter, Jouve ou Van der Linden, les enseignants ont consolidé leurs pratiques pédagogiques et enrichi leur répertoire d’albums à exploiter en classe.
Et après ?
La dynamique engagée lors de cette journée ne s’arrête pas là ! Les enseignants repartent avec des pistes concrètes pour approfondir le travail en classe et faire vivre la littérature jeunesse auprès de leurs élèves. Prochaine étape : intégrer ces apprentissages dans des séquences pédagogiques innovantes et, pourquoi pas, participer aux prochaines rencontres du Prix Cosmos et de la Galaxie Lecture.
Un grand merci à Catherine Bourgoin, la formatrice et aux participants pour leur engagement et leur passion pour la littérature jeunesse !
