De nombreux enseignants font aujourd’hui le même constat : une baisse, voire une absence de motivation chez les élèves, qui se traduit par un manque d’engagement sur la durée. Face à ce défi, comment agir en équipe pédagogique ? Quels leviers activer pour rendre l’élève acteur de ses propres apprentissages ? Retour sur une formation intensive et concrète qui a bousculé les pratiques, financée par Formiris.
Redéfinir le « métier d’élève » pour favoriser l’engagement
L’autonomie ne se décrète pas, elle s’apprend. Au cœur de cette formation, l’accent a été mis sur la compréhension des facteurs qui freinent l’indépendance des jeunes en classe. En travaillant sur les postures respectives des élèves et des enseignants, les participants ont pu explorer les mécanismes de la motivation. L’objectif ? Passer d’une transmission descendante à une pédagogie active, innovante et surtout accessible à tous. À travers des outils concrets, les enseignants ont appris à stimuler le goût du travail soutenu et l’implication personnelle de chaque enfant.
Une immersion au Collège Saint Gilbert de Montceau-les-Mines
Cette session s’est déroulée dans le cadre stimulant du Collège Saint Gilbert de Montceau, un établissement qui place l’épanouissement et la réussite de l’élève au centre de son projet éducatif. L’accueil chaleureux de l’équipe locale a permis de créer une atmosphère de travail sereine et propice aux échanges. Ce partenariat entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et le colllège Saint Gilbert illustre notre volonté commune d’ancrer la formation continue au plus près du terrain et des réalités des établissements de notre territoire.
La pédagogie par l’exemple : Un formateur plébiscité
L’une des forces majeures de ce temps fort a été l’animation . Par son expertise et son approche concrète, le formateur de l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté a su démontrer la pertinence de la « pédagogie par l’exemple ». Les participants ont particulièrement apprécié son sérieux et sa capacité à lever les résistances par des mises en situation réelles. Avec une note de satisfaction globale de 4,4/5 et une qualité d’animation évaluée à 4,75/5, les retours sont unanimes : une formation de grande qualité qui interroge les pratiques quotidiennes et offre une véritable boîte à outils pour l’avenir. Comme le souligne un participant : « Il faudra du temps pour tout mettre en place, mais nous repartons avec plein de très bonnes idées.
Pour mettre en place cette formation au sein de votre établissement, contacter secretariat.isfec@cucdb.fr