L’alignement pédagogique : une clé pour un enseignement cohérent et efficace

Dans une démarche d’enseignement structurée, l’alignement pédagogique est un principe fondamental qui garantit la cohérence entre objectifs d’apprentissage, activités pédagogiques et modes d’évaluation. L’affiche pédagogique proposée par HEC Montréal illustre avec clarté ce concept essentiel… L’alignement pédagogique : une clé pour un enseignement cohérent et efficace

Formation des dirigeants d’organisations éducatives : accompagner les chefs d’établissement de demain

En collaboration avec l’ISFEC Grand Est, l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté a le plaisir de porter la formation professionnelle menant au titre de « Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation ». Pour cette deuxième session… Formation des dirigeants d’organisations éducatives : accompagner les chefs d’établissement de demain

Formation territoriale des professeurs stagiaires : une collaboration fructueuse entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est

Dans le cadre de la formation territoriale, une collaboration entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est , existante depuis de nombreuses année permet d’organiser des temps d’accompagnement et de réflexion adaptés aux besoins des… Formation territoriale des professeurs stagiaires : une collaboration fructueuse entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est

Développer les compétences psychomotrices grâce à des objectifs d’apprentissage précis

Les objectifs d’apprentissage dans le domaine psychomoteur constituent une dimension essentielle de la pédagogie, axée sur le développement des savoir-faire, de la dextérité et des habiletés manuelles des apprenants. Cette approche, comme l’illustre l’affiche pédagogique… Développer les compétences psychomotrices grâce à des objectifs d’apprentissage précis

Aller au contenu principal