Formation des dirigeants d’organisations éducatives : accompagner les chefs d’établissement de demain

En collaboration avec l’ISFEC Grand Est, l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté a le plaisir de porter la formation professionnelle menant au titre de « Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation ». Pour cette deuxième session… Formation des dirigeants d’organisations éducatives : accompagner les chefs d’établissement de demain

Formation territoriale des professeurs stagiaires : une collaboration fructueuse entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est

Dans le cadre de la formation territoriale, une collaboration entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est , existante depuis de nombreuses année permet d’organiser des temps d’accompagnement et de réflexion adaptés aux besoins des… Formation territoriale des professeurs stagiaires : une collaboration fructueuse entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est

Développer les compétences psychomotrices grâce à des objectifs d’apprentissage précis

Les objectifs d’apprentissage dans le domaine psychomoteur constituent une dimension essentielle de la pédagogie, axée sur le développement des savoir-faire, de la dextérité et des habiletés manuelles des apprenants. Cette approche, comme l’illustre l’affiche pédagogique… Développer les compétences psychomotrices grâce à des objectifs d’apprentissage précis

Favoriser l’épanouissement des apprenants : Les objectifs d’apprentissage socio-affectifs

Après avoir exploré les objectifs d’apprentissage cognitifs dans notre précédent article, il est temps de s’intéresser à une autre dimension essentielle de l’enseignement : le domaine socio-affectif. HEC Montréal, toujours à la pointe des ressources… Favoriser l’épanouissement des apprenants : Les objectifs d’apprentissage socio-affectifs

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