Comprendre les piliers de la motivation
L’affiche s’articule autour de quatre piliers fondamentaux :
- Sentiment de Compétence : Ce pilier met en avant l’importance de se sentir capable de réussir dans une tâche. Les apprenants sont motivés lorsqu’ils perçoivent leurs compétences comme adéquates pour relever les défis.
- Perception de la Valeur : Les apprenants doivent percevoir la valeur de ce qu’ils apprennent. Cela inclut la pertinence des tâches et les objectifs clairs qui les aident à comprendre l’importance de leur apprentissage.
- Sentiment de Contexte : Le contexte dans lequel se déroule l’apprentissage joue un rôle crucial. Un environnement bienveillant et inclusif encourage les apprenants à s’engager pleinement.
- Situation d’Apprentissage : La manière dont les leçons sont présentées, qu’il s’agisse de tâches concrètes, d’expériences significatives ou mémorables, influence également la motivation des apprenants.
L’importance de l’affiche
Cette affiche sert de référence visuelle pour les éducateurs et les formateurs. Elle souligne que la motivation des apprenants ne dépend pas seulement du contenu, mais aussi de la manière dont ce contenu est présenté et des conditions d’apprentissage. En intégrant ces principes, les enseignants peuvent créer des expériences d’apprentissage plus engageantes et efficaces.
Les affiches d’HEC Montréal
Pour aller plus loin, nous vous invitons à explorer l’ensemble des affiches disponibles sur le site d’HEC Montréal. Ces ressources couvrent des thématiques variées comme les objectifs d’apprentissage, l’alignement pédagogique ou encore l’évaluation des compétences.
