Eduquer à la vie affective et relationnelle (EVAR) est le défi majeur que les équipes enseignantes ont choisi de relever en cette année 2025. Face aux enjeux de protection de l’enfance et au besoin croissant de cohésion sociale, cette formation s’impose comme un levier indispensable pour permettre aux élèves de mieux se connaître et de cultiver un « vivre-ensemble » serein. À Saint-Claude, les enseignants du premier degré se sont emparés de cette thématique avec une ambition claire : outiller les citoyens de demain pour qu’ils grandissent dans le respect d’eux-mêmes et des autres.
La session a permis d’aborder sans tabou des sujets complexes mais essentiels : la lutte contre les stéréotypes de genre, la prévention des violences et de la pornographie, ainsi que le développement des compétences psycho-sociales. Les participants ont pu s’approprier les protocoles de protection (recueil de la parole, signalement) tout en concevant des séquences pédagogiques concrètes, directement applicables en classe. Grâce à une méthodologie interactive mêlant travaux de groupe et apports théoriques, chaque enseignant est reparti avec une feuille de route précise pour articuler l’EVAR avec les autres enseignements.
Le succès de cette formation repose également sur la richesse des ressources partagées. Les stagiaires ont plébiscité la bibliographie impressionnante et la sélection d’albums de littérature de jeunesse, véritables vecteurs pour aborder des sujets graves avec délicatesse. Avec une note de satisfaction générale de 4,65/5 et une qualité d’animation frôlant l’excellence (4,82/5), les retours sont unanimes : les formatrices, passionnées et expertes, ont su transformer des concepts théoriques en une véritable « mine d’informations » concrètes et inspirantes.
Cette session a trouvé un écho particulier au sein de l’Institution Saint-Oyend. En accueillant cette formation, l’école réaffirme son engagement profond envers son projet éducatif : « construire ensemble la réussite de chacun » dans un climat de partage et d’esprit de famille. En mettant l’accent sur la formation de la personne dans toutes ses dimensions, Saint-Oyend prouve que l’éducation ne se limite pas à l’empilement des connaissances, mais s’ouvre prioritairement à la relation et à la rencontre. Cette volonté d’être une « école du lien » permet aux enseignants de l’institution de mieux accompagner chaque élève comme une personne unique, capable de mettre des mots sur ses difficultés plutôt que de céder à la violence.
Pour en savoir plus sur l’établissement: https://www.institutionsaint-oyend.fr/
Une formation au service des Objectifs de Développement Durable (ODD)
Ce temps fort de l’ISFEC BFC s’inscrit directement dans la dynamique des ODD de l’ONU, notamment l’ODD 4 (Éducation de qualité) en promouvant une éducation inclusive, et l’ODD 5 (Égalité entre les sexes) en déconstruisant les stéréotypes dès le plus jeune âge. En formant les enseignants à repérer les violences et à promouvoir le respect inconditionnel de la personne, nous contribuons également à l’ODD 16 (Paix, justice et institutions efficaces), visant à protéger les enfants contre toutes les formes de maltraitance et de violence.
