| Editeur/fabriquant | Editions Cartamundi |
| Conditionnement | 1 boite cartonnée |
| Age minimum | A partir de 6 ans |
| Nombre de joueurs | De 2 à 8 joueurs |
| Durée de la partie | 10 à 20 minutes |
| Mécanisme de jeu | expression |
| Indices ESAR | A 410 Jeu de langage et d’expression D 401 Jeu coopératif F 203 Reconnaissance de soi |
| Résumé | « Feelings » est un jeu de plateau dont l’objectif est d’amener les participants à exprimer et à partager leurs émotions. Il permet de se découvrir, de découvrir l’autre et de mieux se comprendre afin de mieux « vivre ensemble ». |
| Description matérielle | un plateau de jeu avec 1 piste de score + 8 marqueurs de score + 102 cartes « situations » + 20 cartes « émotion » + 88 cartes « vote » + 8 cartes « équipe » + une règle du jeu |
| Contexte d’utilisation | cycle 2 , cycle 3, cycle 4, lycée |
| remarque | Le jeu a été réédité par Act in games : https://feelings.fr/fr/jeux-feelings/ |
| Termes | Emotions- compétences psychosociale (CPS)-empathie |
| Distinction label « Jeu éducatif » décerné au FLIP 2016 (Festival International du Jeu). Date dernière mise à jour : 28/10/2024 | |
Lien avec les ODD
ODD 3 : Bonne santé et bien-être
Le jeu porte sur l’expression et la reconnaissance des émotions. En favorisant la santé émotionnelle et l’empathie, il contribue directement au bien-être des individus. Il est souvent utilisé pour prévenir la souffrance psychologique et améliorer le climat scolaire ou professionnel.
ODD 4 : Éducation de qualité
L’article met en avant le développement des compétences psychosociales. Une éducation de qualité doit permettre aux élèves de mieux se connaître et de mieux comprendre les autres. Feelings est un outil pédagogique pour l’éducation civique et la maîtrise des relations interpersonnelles.
ODD 10 : Inégalités réduites
Le jeu permet d’aborder des situations sociales variées et de sensibiliser aux différences de ressentis selon les vécus de chacun. Il favorise ainsi l’inclusion et la tolérance face à la diversité des réactions humaines.
