Ce mardi 25 février, les étudiants en Master 2 MEEF 1er degré ont bénéficié d’une formation immersive à la webradio dans le cadre du cours d’Arts et Musique avec l’aide du matériel d’EFFATA/ tiers lieu e-bulle. Cette séance, organisée en deux sessions de trois heures, avait pour objectif de leur faire découvrir les potentialités de ce média scolaire et de les familiariser avec les outils et techniques de la radio.
Des objectifs concrets pour une pratique immersive
La formation s’articulait autour de trois grands axes :
- Manipuler le matériel radio : les étudiants ont appris à enregistrer différents formats radiophoniques, à monter un podcast et à réaliser une interview.
- Écrire pour la radio : l’accent a été mis sur l’écriture orale, la mise en voix et l’identification des différents formats d’information radio.
- Découvrir la webradio comme un outil pédagogique : les étudiants ont été sensibilisés aux règles juridiques encadrant ce média et ont exploré les possibilités d’organisation du travail avec des élèves.
Un programme complet en deux sessions
Première session (3h)
- Réalisation d’une émission radiophonique (1h30) : mise en situation pour découvrir les enjeux de la production en direct.
- Cadre juridique et usages pédagogiques de la webradio (1h30) : présentation des réglementations et des bonnes pratiques d’exploitation en milieu scolaire.
Deuxième session (3h)
- Production radiophonique en groupe (1h30) : travail en équipe pour concevoir un projet radiophonique.
- Montage et finalisation (1h30) : initiation au logiciel Audacity, montage des fichiers audio et écoute des productions réalisées.
Cette formation a permis aux étudiants d’appréhender la webradio comme un véritable levier pédagogique, favorisant à la fois l’expression orale, la créativité et le travail collaboratif. Une expérience enrichissante qui ouvre la voie à l’intégration de ce média dans leurs futures pratiques enseignantes !
