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Formation pédagogie de projet: donner du sens à chaque note pour créer une symphonie d’apprentissage

Ce mercredi 12 mars 2025, l’ISFEC Bourgogne Franche Comté a accueilli une nouvelle session de formation dédiée à la pédagogie de projet, financée par Formiris Bourgogne Franche-Comté, une approche inspirée des travaux de Kilpatrick, Dewey, Decroly et Freinet, et réinterrogée à la lumière des réflexions de Meirieu. Animée par Catherine Bourgoin, formatrice de l’ISFEC, cette journée de formation qui a eu lieu à Dijon au CUCDB a réuni des enseignants du primaire et du secondaire désireux d’explorer et de mettre en œuvre cette démarche pédagogique active.

Pendant six heures, les participants ont alterné entre apports théoriques, échanges de pratiques et travaux de groupe, afin de mieux comprendre les enjeux et les conditions d’une pédagogie de projet réussie. De la conception d’un projet à son évaluation, en passant par les conditions favorisant l’apprentissage de tous les élèves, chaque aspect a été approfondi.

L’engagement des enseignants présents a été remarquable, et les échanges ont permis de co-construire des séquences pédagogiques adaptées à leurs réalités de terrain. La formation a ainsi offert un espace de réflexion et de production, dans un cadre collaboratif et stimulant.

Un grand merci à tous les participants pour leur implication et leur enthousiasme !

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