Dans le cadre de la formation territoriale, une collaboration entre l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté et l’ISFEC Grand Est , existante depuis de nombreuses année permet d’organiser des temps d’accompagnement et de réflexion adaptés aux besoins des stagiaires de nos académies.
Ce début de l’année 2025 marque une étape importante pour les professeurs stagiaires, dont l’année de stage progresse à grands pas. Deux lieux d’accueil ont été mobilisés pour cette formation. À Besançon, au sein du centre diocésain, les stagiaires de certaines disciplines ont bénéficié d’un programme centré sur l’ajustement des pratiques didactiques et pédagogiques. Pendant ce temps, leurs collègues d’autres disciplines se sont rendus à Nancy, au lycée Charles de Foucauld, pour des sessions riches en échanges et en ateliers.
Alors que les premiers mois de stage ont permis de prendre leurs marques en classe, dans la création des outils de l’enseignant (fiche de préparation, programmation et progression) mais aussi dans la maitrise de démarches propres à sa discipline, cette nouvelle étape se concentre sur l’analyse des pratiques. À travers des retours d’expérience, des mises en situation et des échanges constructifs, les professeurs stagiaires sont invités à affiner leur enseignement tout en se préparant aux inspections à venir.
Ce temps de formation territoriale, inscrit dans une dynamique collaborative, est également l’occasion pour les stagiaires de renforcer leur réseau professionnel et de mutualiser des outils et des idées au service de leurs élèves.
Cette démarche témoigne de l’engagement conjoint des ISFEC Bourgogne Franche-Comté et Grand Est à accompagner au mieux les professeurs dans leur parcours professionnel. L’objectif est clair : les soutenir dans leur évolution tout en les préparant aux exigences de leur futur métier.
