Ce matin, les étudiants de master 2 MEEF 1er degré ont eu une session de cours sciences basée en partie sur le développement durable. Cette intervention visait à sensibiliser les futurs enseignants aux 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) définis par l’ONU, et à leur fournir des exemples outils pédagogiques pour aborder ces enjeux avec leurs élèves.
Les 17 ODD : Une feuille de route pour un avenir plus durable
Nous avons d’abord exploré quelques ODD, qui couvrent des objectifs aussi variés que la lutte contre le changement climatique, l’eau propre et l’assainissement, la consommation responsable et la préservation de la biodiversité. Chaque objectif a été étudié à travers des exemples concrets, permettant de mieux comprendre les défis mondiaux et leur impact sur le quotidien des citoyens.
Retrouver les 17 ODD sur le site des Nations Unies: https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/objectifs-de-developpement-durable/
Apprendre en jouant : des activités ludiques pour mieux comprendre les enjeux
Pour ancrer ces notions de manière interactive, nous avons ensuite utilisé des jeux pédagogiques centrés sur plusieurs thématiques clés :
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- Les déchets : le nouveau jeu Famille (presque zéro déchets) a permis aux étudiants de réfléchir à la réduction des déchets
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- Le rejet de dioxyde de carbone : le jeu Gaffe au CO2 les étudiants ont pris conscience des sources de CO2 dans nos activités quotidiennes et des gestes pour réduire ces émissions. Cela a mené à une discussions sur un transport durable: le pedibus
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- L’énergie : Le jeu Raconte moi Solix aborde l’énergie. Sur la base d’un jeu de l’oie amélioré, les joueurs se comportent en citoyens, s’informent et répondent à des questions sur le thème des énergies renouvelables
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- L’eau : Le jeu de l’eau est un jeu de l’oie dont le but est de sensibiliser l’enfant au cycle de l’eau.
Former les enseignants de demain : un engagement pour un monde durable
L’objectif de cette session était non seulement de transmettre quelques connaissances, mais aussi de fournir aux futurs enseignants des outils concrets pour intégrer le développement durable dans leur pratique pédagogique. Cette formation s’inscrit dans la volonté de préparer les enseignants à relever les défis environnementaux et à former des citoyens responsables, conscients de l’impact de leurs actions sur la planète.
Les jeux cités dans l’article sont visibles dans l’espace « la bulle » au CUCDB.
