Qu’est-ce que NotebookLM ?
NotebookLM est un outil web de Google Labs (intégré dans Google Workspace) qui utilise l’IA — notamment les modèles Gemini — pour aider à interagir avec tes documents personnels de façon intelligente. Depuis le début septembre 2025, NotebookLM s’est enrichi de fonctionnalités importantes pour l’apprentissage actif.
C’est donc vraiment un assistant personnalisé : il se base sur ce qu’on lui donne comme matériel, pas sur ce qu’il imagine ou ce qu’il “sait” en général.
Pour utiliser Google NotebookLM, il suffit de se rendre sur le site officiel et de se connecter avec son compte Google. Une fois connecté, l’utilisateur peut importer ses documents et interagir avec l’IA pour analyser, structurer et synthétiser les informations.
Une interface divisée en trois parties
L’interface de Google NotebookLM est divisée en trois zones principales, facilitant l’organisation des informations et l’interaction avec l’IA :
- Sources : Importer et gérer des fichiers (PDF, texte, vidéos, pages web, audio) ou ajouter du contenu depuis Google Drive.
- Discussion : Poser des questions à l’IA sur les documents et obtenir des résumés ou explications.
- Studio : Créer et organiser des notes avec des fonctionnalités comme le résumé audio (podcast), un résumé vidéo, la carte mentale (pour une approche visuelle, synthétique et structurée de l’information), la génération de documents de synthèse, un quiz et des fiches de révision.
Avantages et limites
Du côté des enseignants
Avantages pédagogiques
- Personnalisation des contenus : NotebookLM permet de créer du contenus à partir des documents fournis (cours, articles, rapports). Cela évite les hallucinations typiques des IA généralistes.
- Gain de temps : L’outil automatise la création de supports de révision et d’évaluation, ce qui libère du temps pour la préparation pédagogique.
- Approche réflexive : Le mode Learning Guide pousse les élèves à réfléchir plutôt qu’à réciter, en posant des questions ouvertes et en favorisant l’analyse.
- Multimodalité : Possibilité de transformer les contenus en podcasts ou vidéos explicatives, utiles pour les classes inversées ou les élèves à besoins spécifiques.
Limites et précautions
- Nécessité d’un accompagnement : L’outil demande une certaine maîtrise pour être intégré efficacement dans une séquence pédagogique.
- Vérification des réponses : Bien que les hallucinations soient limitées, les enseignants doivent garder un esprit critique et vérifier les réponses générées.
Du côté des élèves/apprenants
Points forts
- Accessibilité accrue : Depuis septembre 2025, NotebookLM est ouvert aux élèves dès 13 ans, y compris via les comptes Workspace for Education.
- Aide à la mémorisation : Génération automatique de fiches, cartes mentales, podcasts et vidéos explicatives à partir des notes personnelles ou des cours.
- Apprentissage actif : L’interaction avec l’IA favorise la compréhension, la reformulation et l’exploration des idées plutôt que la simple mémorisation.
- Inclusivité : Très apprécié par les élèves DYS (dyslexiques, dyspraxiques, etc.) grâce à ses formats audio et visuels qui contournent les difficultés de lecture.
Points de vigilance
- Utilisation responsable : Google applique des règles strictes pour les mineurs, mais une supervision adulte reste recommandée.
- Pas une solution miracle : L’outil ne remplace pas l’effort personnel ni l’accompagnement pédagogique, mais peut le renforcer.