Le mercredi 1er avril après-midi, le lycée Saint-Vincent de Châtillon-sur-Seine a ouvert ses portes à une dynamique inter-établissements placée sous le signe du discernement et du partage. Soutenue et financée par Formiris, cette session de formation a réuni les enseignants et personnels des écoles, collège et lycée de Châtillon/seine, Époisses et Montbard. Un temps fort pour réaffirmer que l’école catholique, loin d’être une enclave, est pleinement une école de la République, riche de sa spécificité.
S’approprier le cadre pour mieux agir
L’enjeu de cette rencontre était de taille : permettre à chacun de s’approprier le concept de laïcité dans son cadre légal, tout en réfléchissant à sa mise en œuvre au sein du caractère propre des établissements catholiques d’enseignement. Après avoir consulté des ressources théoriques en amont (fournies par l’AFADEC), les participants ont plongé, durant trois heures, dans une approche concrète. Du diagnostic des représentations aux études de cas complexes, la formation a permis de lever les ambiguïtés et de renforcer la posture professionnelle des personnels face aux enjeux de liberté de conscience et de rappel des lois.
Un accueil privilégié au Lycée Saint-Vincent
Nous tenons à saluer l’accueil chaleureux du Lycée Saint-Vincent de Châtillon-sur-Seine. Cet établissement, véritable pilier éducatif du territoire, offre un cadre de vie et d’apprentissage stimulant, tourné vers l’épanouissement de chaque élève. Pour découvrir leurs projets et leur environnement pédagogique, n’hésitez pas à visiter leur site : ecole-college-lycee-chatillonsurseine.fr.
Échos de formation : un succès partagé
Le bilan de cette après-midi témoigne de la pertinence de l’intervention. Avec une appréciation générale de 4,64/5 et une note de 4,68/5 pour la qualité de l’animation, les retours soulignent l’importance du passage de la théorie à la pratique. Les participants ont particulièrement apprécié la confrontation de leurs représentations à la réalité juridique et le partage d’idées. « Merci pour cet éclaircissement théorique qui permet une réflexion plus éclairée », « Bravo pour votre intervention de grande qualité ! » : autant de témoignages qui confirment le besoin de ces espaces de dialogue pour une application professionnelle sereine (évaluée à 4,41/5).
Laïcité et Objectifs de Développement Durable (ODD)
Cette formation s’inscrit directement dans l’ODD 4 (Éducation de qualité) et l’ODD 16 (Paix, justice et institutions efficaces). En formant les personnels à la laïcité, l’ISFEC favorise un climat scolaire apaisé et inclusif, où la promotion d’une culture de paix et le respect des libertés fondamentales sont au cœur du projet éducatif. C’est en comprenant les lois de la République et en respectant la conscience de chacun que l’école construit une société plus juste et solidaire.
