Ce matin, jeudi 20 février 2025, les professeurs stagiaires du DIU, de Bourgogne et de Franche-Comté ont eu la chance de vivre une expérience immersive et enrichissante grâce à une formation en théâtre d’improvisation animée par le talentueux Matthieu Denis. Cet atelier, organisé au sein de l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté (CUCDB), a offert aux participants une demi-journée intense, mêlant apprentissage, créativité et amusement.
Des techniques variées pour favoriser l’engagement
Les stagiaires ont exploré différentes techniques d’improvisation, telles que l’effet miroir, le zoom scrit, « Qui est l’assassin ? » ou encore le manteau des mots. Chacune de ces activités a permis de développer des compétences essentielles pour l’enseignement :
- L’écoute active : primordiale pour capter l’attention des élèves et favoriser l’interaction.
- La confiance en soi : un élément clé pour assurer une posture sereine et affirmée en classe.
- La cohésion de groupe : essentielle pour instaurer un climat bienveillant et stimulant.
Un impact direct sur la pratique pédagogique
L’improvisation théâtrale constitue un formidable outil pour les enseignants, leur permettant d’explorer des techniques favorisant la concentration et la spontanéité. En se mettant en situation de jeu, les professeurs stagiaires ont pu expérimenter l’importance du lâcher-prise et du travail collectif, des compétences transposables en classe pour dynamiser les apprentissages.
Au-delà de l’aspect ludique, cette approche pédagogique apporte une réelle plus-value dans la gestion de classe et la communication avec les élèves. Elle invite également à repenser l’enseignement sous un angle plus interactif et engageant.
Une formation inspirante
Cette immersion dans l’univers du théâtre d’improvisation a rappelé aux participants à quel point il est crucial de cultiver la créativité et la flexibilité dans leur métier. Une expérience marquante, qui leur permettra d’aborder leur pratique avec plus de confiance et d’enthousiasme.
Un grand merci à Matthieu Denis pour cette intervention enrichissante, qui ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques aux enseignants en formation !
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