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Louis Pasteur : De Dole à la classe, célébrons la journée de la vaccination !

La dernière semaine d’avril, nous célébrons la semaine mondiale de la vaccination et la semaine européenne de la vaccination (du 27 avril au 3 mai 2026) . C’est l’occasion idéale de rendre hommage à une figure emblématique de notre région : Louis Pasteur. Né à Dole dans le Jura, ce pionnier de la microbiologie a révolutionné la médecine moderne. Sa maison natale, véritable sanctuaire de la curiosité scientifique, rappelle que les plus grandes découvertes naissent souvent d’un ancrage local fort. Transmettre son héritage aux élèves, c’est leur apprendre que la science est une aventure humaine, faite d’observations, de rigueur et d’engagement pour le bien commun.

Plus d’infos pour une visite: https://www.terredelouispasteur.fr/animations-pasteur/

Des ressources ludiques pour aborder la science en classe

Parce que l’éducation à la santé (notamment à travers le parcours éducatif santé) est au cœur des missions de l’enseignant, nous vous proposons d’explorer des outils pédagogiques innovants. La fondation La main à la pâte propose une séquence complète intitulée « Pasteur, un scientifique dans la société », permettant de retracer son parcours et ses méthodes. Pour une approche plus ludique, le jeu de plateau « Vaccine » est disponible en téléchargement. En simulant les mécanismes de protection collective, ce jeu permet de comprendre concrètement l’intérêt des vaccins tout en développant l’esprit critique et la collaboration chez les élèves.

Pasteur, un scientifique dans la société

Vaccine le jeu

Éducation et Santé : Le lien avec les Objectifs de Développement Durable (ODD)

Cet événement résonne directement avec l’ODD n°3 : Bonne santé et bien-être, qui vise à assurer la santé de tous, et l’ODD n°4 : Éducation de qualité. En intégrant l’histoire de Pasteur et les mécanismes de la vaccination dans les programmes, nous formons des citoyens éclairés. Comprendre les enjeux sanitaires mondiaux dès l’école est un levier puissant pour réduire les inégalités face à la maladie et promouvoir une culture scientifique responsable, pilier d’une société durable et résiliente.

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