| Editeur/fabriquant | éditions Cat’s Family |
| Conditionnement | 1 boite cartonnée |
| Age minimum | A partir de 5-11 ans |
| Nombre de joueurs | De 2 à 4 joueurs |
| Durée de la partie | 15 à 20 minutes |
| Mécanisme de jeu | Lecture de consignes, compréhension, rapidité et observation |
| Indices ESAR | A 411 – Jeu mathématique / de logique : Demande d’analyser une structure de phrase pour en déduire l’action correcte à réaliser B 401 – Classification : Identifier la nature de l’action demandée (est-ce un dessin ? un mot à écrire ?). B 405 – Dénombrement : Plusieurs consignes impliquent de compter des éléments avant d’agir. C101 – Perception visuelle : Nécessaire pour repérer les éléments graphiques sur lesquels appliquer la consigne. C 311 – Précision : Crucial pour ne pas « manger » la consigne et exécuter le geste exact (ex: entourer et non barrer). D 202 – Activité compétitive : Les joueurs s’affrontent pour être les plus rigoureux et rapides. E 304 – Décodage de mots : Lecture fluide des verbes d’action. E 306 – Décodage de messages : Compréhension globale du sens de la consigne écrite. F 201 – Maîtrise du non : Apprendre à inhiber le premier réflexe pour attendre de lire la consigne jusqu’au bout. |
| Résumé | Un jeu éducatif conçu pour apprendre à lire et à respecter scrupuleusement les consignes de travail. Les joueurs doivent accomplir des tâches spécifiques (entourer, barrer, dessiner) sans se laisser piéger par des distracteurs ou l’empressement. |
| Description matérielle | 50 cartes « Consigne », des fiches de jeu effaçables (ou papier), feutres, et 1 règle du jeu. |
| Contexte d’utilisation | Primaire (Cycle 2 et Cycle 3), Aide personnalisée (APC), Orthophonie. |
| Liens | https://www.youtube.com/watch?v=H8YJUjMKr_M |
| Termes | École, méthodologie, concentration, autonomie, défis rigolos. |
| Date dernière mise à jour : 18/03/2026 |
