Si les vacances de la Toussaint sont traditionnellement synonymes de repos, elles marquent pour les professeurs stagiaires lauréats de concours une période charnière d’apprentissage et de professionnalisation. Fidèle à son engagement auprès des futurs enseignants, l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté a ainsi organisé ses traditionnels regroupements disciplinaires et didactiques en présentiel, étalés sur trois à quatre jours selon les filières. Une parenthèse studieuse et hautement stimulante, menée en parallèle d’échanges inter-ISFEC enrichissants.
Une organisation territoriale d’envergure entre Dijon et Besançon
Cette session intensive a mobilisé l’ensemble de nos équipes et de nos sites pour accueillir les stagiaires dans les meilleures conditions. Le site historique du CUCDB à Dijon a ainsi vibré au rythme des formations pour les disciplines nationales — notamment les Lettres-Langues (mi-temps) et le secteur STMS PLP (mi-temps et temps plein) —, tout en ouvrant grand ses portes à la totalité des professeurs stagiaires du 1er degré. Parallèlement, la DIEC de Besançon a accueilli les dynamiques groupes des disciplines territoriales interlangues et d’anglais. Partout, l’effervescence était palpable, portée par une logistique rigoureuse et une volonté constante de croiser les regards.
Des temps forts riches en retours d’expérience et en co-construction
Cognitivement intenses mais intellectuellement passionnants, ces jours de formation ont fait la part belle aux interactions entre pairs et aux apports des formateurs. L’analyse des pratiques, la réflexion sur la posture professionnelle et le travail approfondi mené sur la construction de séquences et de séances ont particulièrement résonné auprès des participants. Les retours unanimes témoignent de la force de ces moments de partage : l’écoute, la disponibilité des équipes, la qualité des réponses apportées et la pertinence des expérimentations menées sur le terrain permettent à chacun d’aborder ses classes avec davantage de repères et de sérénité.
