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Dans un contexte éducatif en constante évolution, l’inclusion scolaire est devenue une priorité incontournable. Pour accompagner les enseignants dans cette démarche, l’Université du Québec à Montréal (UQAM) propose un outil pratique et accessible : «… Un guide essentiel pour des pratiques pédagogiques inclusives en classe
Les objectifs d’apprentissage dans le domaine psychomoteur constituent une dimension essentielle de la pédagogie, axée sur le développement des savoir-faire, de la dextérité et des habiletés manuelles des apprenants. Cette approche, comme l’illustre l’affiche pédagogique… Développer les compétences psychomotrices grâce à des objectifs d’apprentissage précis
À propos de l'ISFEC
L’ISFEC Bourgogne Franche-Comté se situe au Centre Universitaire Catholique de Bourgogne à Dijon.
Reconnu dans le statut de l’Enseignement Catholique (art.95 à 101) et membre de l’UNISFEC.
Partenaire avec l’Université Catholique de Lyon (Ucly) et de l’Université Claude Bernard- Lyon 1
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